De internaatsmedewerker oefent zijn functie uit, conform de bepalingen van de regelgeving m.b.t. onderwijs: het decreet rechtspositie, het arbeidsreglement (aanvullend statuut),…

De internaatsmedewerker houdt daarbij rekening met het pedagogisch project Provinciaal onderwijs Limburg, als bijlage bij het aanvullend statuut. 

Deze functiebeschrijving is een constructief en positief beleidsinstrument dat het mogelijk maakt de toegewezen opdracht voor te bereiden, uit te voeren, te evalueren en bij te sturen.

In een overleg tussen de eerste evaluator en de internaatsmedewerker wordt de functiebeschrijving bij de start of wijziging van de aanstelling toegelicht overeenkomstig de missie, visie en waarden van de school en het bestuur. 

Dit moet bijdragen tot:

• het realiseren van internaateigen doelen (pedagogisch project)

• het ambiëren van een positieve persoonlijke, sociale, emotionele, ethische en fysieke ontwikkeling van de internen, 

• positieve studievoortgang van de internen

• een optimale werking van het leven op het internaat.

1. Taken eigen aan de opdracht

• Begeleiding

• Je bent een aanspreekpunt voor internen en hun ouders/opvoedingsverantwoordelijken.

• Je verzekert de eerstelijnszorg naar internen, personeelsleden en bezoekers.

• Je bent op de hoogte van de briefing (incidenten, afspraken,…) bij de start van een shift en geeft op het einde van de shift de nodige informatie door volgens interne afspraken.

• Je werkt mee aan de beeldvorming van de internen en hebt oog voor individuele opvoedings- en onderwijsbehoeften. 

• Je werkt (preventief en curatief) aan een fysiek en emotioneel veilige en aangename leefomgeving. 

• Je staat in voor het gestructureerde dag- en weekritme van de internen met een evenwicht tussen georganiseerde en vrije tijd. 

• Je begeleidt en ondersteunt internen in de organisatie van hun vrije tijd op het internaat.

• Je organiseert activiteiten die de diverse talenten, interesses en kwaliteiten van internen tot ontplooiing laten komen. 

• Je stimuleert een positief groepsklimaat en zet in op participatie van de internen, rekening houdend met de diversiteit binnen de groep. 

• Je zorgt voor een stimulerende studiesfeer met aandacht voor studie- en leerbegeleiding aangepast aan de interne. 

• Je gaat op een constructieve, positieve en zorgzame manier om met internen in sociaal-emotionele probleemsituaties en met internen met gedragsproblemen of leermoeilijkheden.

• Je kent het internaatreglement, zorgt voor de naleving van de regels en treedt op bij inbreuken daartegen.

• Administratie

• Je voert de administratieve taken uit volgens interne afspraken.

   

2. Overleg en samenwerking 

• Je engageert je voor initiatieven die de internaatwerking verbeteren.

• Je participeert  aan de formele en informele overleg- en samenwerkingsinitiatieven i.f.v. je opdracht en komt gemaakte afspraken correct en loyaal na. 

• Je zorgt voor een vlotte en correcte communicatie naar de verschillende partners die bij het internaatgebeuren betrokken zijn (in het bijzonder de communicatie met ouders/opvoedingsverantwoordelijken als essentiële partner en school) en gaat daarbij discreet om met persoonsgebonden en privacygevoelige informatie.

• Je leeft de gemaakte internaat- en teamafspraken na. 

3. Professionalisering

• Je volgt nascholing, implementeert de verworven kennis en deelt je deskundigheid.

• Je neemt actief deel aan expertiseontwikkeling en -deling.

• Je reflecteert over je eigen functioneren en bent bereid om indien nodig bij te sturen.